Κατηγορία: ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Μάι 09 2023

12o Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

  Το σχολείο μας συμμετείχε στο 12ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που πραγματοποιήθηκε στις 4 και 5 Μαΐου 2023 στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας, με το βίντεο ” Η Μικρασιατική Καταστροφή με τα μάτια της Φιλιώς Χαϊδεμένου” που ετοίμασαν οι μαθήτριες της Β’ τάξης Μαλλιαρού Μακρίνα & Πουγούνια Πετρούλα. Τις μαθήτριες συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί Νασιάρα Ευθυμία ΠΕ86 και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5430

Μαρ 06 2023

100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή

  Με αφορμή τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή οι μαθητές των  τμημάτων Α1 και Α2 του σχολείου μας δούλεψαν συλλογικά και μας παρουσιάζουν το ηλεκτρονικό περιοδικό που δημιούργησαν. Το περιοδικό είναι αποτέλεσμα της διαθεματικής προσέγγισης της Μικρασιατικής Καταστροφής μέσα από τα μαθήματα της γεωγραφίας(κατανομή των προσφύγων στην Ελλάδα), της οικιακής οικονομίας(μικρασιάτικη κουζίνα-διατροφή), των θρησκευτικών(άγιοι …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5339

Μαρ 01 2023

Καλή Σαρακοστή – Εργασία στο μάθημα των αγγλικών

Τα παιδιά του Α2 του σχολείου μας, εύχονται Καλή Σαρακοστή στους γονείς και φίλους του 4ου Γυμνασίου Λάρισας γνωρίζοντας ότι η καρδιά της Θεσσαλίας  χτυπάει στη Λάρισα με τα υπέροχα προϊόντα της και τα μοναδικά και γόνιμα εδάφη της στον ελλαδικό χώρο. Αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές στο μάθημα των αγγλικών:

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5346

Ιαν 27 2023

Το δράμα του ολοκαυτώματος γίνεται τέχνη

Το έργο του μαθητή του Γ4 Ρεϊτάν Κωστή κοσμεί την αφίσα της αφιερωματικής εκδήλωσης της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας με τίτλο “Το δράμα του ολοκαυτώματος γίνεται τέχνη”.  

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5287

Δεκ 13 2022

Το Ταξίδι μας στις Κυκλάδες Our Journey to the Cyclades – Εργασία του Α3

  Οι μαθήτριες/ές του τμήματος Α3 του 4ου Γυμνασίου Λάρισας, στο πλαίσιο της εργασίας τους στο μάθημα των Αγγλικών με θέμα “Το ταξίδι μας στις Κυκλάδες”, εξερεύνησαν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά αυτού του νησιωτικού συμπλέγματος και τη ζωντανή παρουσία της στο σήμερα. Με έμπνευση την ομορφιά του τοπίου, τη χάρη ης λαϊκής αρχιτεκτονικής, τη μοναδική ατμόσφαιρα που …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5199

Δεκ 01 2022

Εργασίες στο μάθημα της ιστορίας

  Με αφορμή το μάθημα της Ιστορίας, οι μαθητές δημιούργησαν τα παρακάτω κολλάζ: Ιουστινιανός, Β3 Μέγας Κωνσταντίνος, Β2 Ηράκλειος, Β5

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5139

Δεκ 01 2022

Εργασίες στο μάθημα της λογοτεχνίας

  Με αφορμή την ανάλυση του κειμένου, «Του γεφυριού της Άρτας», στο μάθημα της Λογοτεχνίας, οι μαθητές δημιούργησαν τα παρακάτω κολλάζ: «Του γεφυριού της Άρτας», Γ2 «Του γεφυριού της Άρτας», Γ3 «Του γεφυριού της Άρτας», Γ5 Με αφορμή την ανάλυση του κειμένου, «Ερωτόκριτος», στο μάθημα της Λογοτεχνίας, οι μαθητές του Γ2 δημιούργησαν το παρακάτω  κολλάζ. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5134

Ιούν 24 2022

Πολιτιστικό πρόγραμμα: Ιχνηλατώντας το παρελθόν, για να φτάσουμε στις παρυφές του σήμερα

  Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2021-2022 οι μαθητές/τριες του Γ2 του σχολείου μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Ματθαίου Ι. και Τζέλη Π., πραγματοποίησαν το πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο: «ΙΧΝΗΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΕΛΟΝ, ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΑΣΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΠΑΡΥΦΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ». Δείτε στο βίντεο που ακολουθεί την παρουσίαση του προγράμματος:

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4913

Ιούν 16 2022

Ατομικά έργα μαθητών Α’ γυμνασίου στην τεχνολογία

 

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4910

Ιούν 03 2022

Minecraf και Fortnite – Όταν το παιχνίδι γίνεται μάθημα

  Πλέον, στην καθημερινότητα των μαθητών τα διαδικτυακά παιχνίδια αποτελούν σημαντικό μέσο για κοινωνική, πολιτισμική, ψυχαγωγική δραστηριότητα κ.λπ.. Οι μαθητές έχουν μεγάλη εξοικείωση μ΄αυτά και διαπιστώνεται ότι αφιερώνουν πολλές ώρες από τον ελεύθερό τους χρόνο. Στο μάθημα των θρησκευτικών Γ΄ γυμνασίου, έγινε μια προσπάθεια αξιοποίησής τους σαν περιβάλλοντα που έδωσαν έναν πιο ενεργό και δυναμικό …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4890

Φόρτωση περισσότερων

Accessibility by WAH