Τα παιδιά του Α2 του σχολείου μας, εύχονται Καλή Σαρακοστή στους γονείς και φίλους του 4ου Γυμνασίου Λάρισας γνωρίζοντας ότι η καρδιά της Θεσσαλίας χτυπάει στη Λάρισα με τα υπέροχα προϊόντα της και τα μοναδικά και γόνιμα εδάφη της στον ελλαδικό χώρο. Αφίσα που δημιούργησαν οι μαθητές στο μάθημα των αγγλικών:
Κατηγορία: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
Μαρ 01 2023
Καλή Σαρακοστή – Εργασία στο μάθημα των αγγλικών
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΑΓΓΛΙΚΑ, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΜΑΘΗΤΕΣ
-
1 Μαρτίου 2023
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5346
Φεβ 08 2023
Εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΙΟΡΤΕΣ-ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΓΟΝΕΙΣ, ΜΑΘΗΤΕΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
-
8 Φεβρουαρίου 2023
Πόσο αξιόπιστο είναι αυτό που διαβάζουμε στο διαδίκτυο; Πώς μπορούμε να ξεχωρίσουμε την αλήθεια από το ψέμα; Πρέπει να αναδημοσιεύουμε οτιδήποτε μας κάνει εντύπωση; Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023 (7 Φεβρουαρίου) οι μαθητές/-τριες του τμήματος Α4 του σχολείου μας συμμετείχαν στη διαδικτυακή εκδήλωση που οργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου με θέμα την παραπληροφόρηση. …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5316
Δεκ 01 2022
Εργασίες στο μάθημα της ιστορίας
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΜΑΘΗΤΕΣ
-
1 Δεκεμβρίου 2022
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5139
Δεκ 01 2022
Εργασίες στο μάθημα της λογοτεχνίας
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΜΑΘΗΤΕΣ, ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
-
1 Δεκεμβρίου 2022
Με αφορμή την ανάλυση του κειμένου, «Του γεφυριού της Άρτας», στο μάθημα της Λογοτεχνίας, οι μαθητές δημιούργησαν τα παρακάτω κολλάζ: «Του γεφυριού της Άρτας», Γ2 «Του γεφυριού της Άρτας», Γ3 «Του γεφυριού της Άρτας», Γ5 Με αφορμή την ανάλυση του κειμένου, «Ερωτόκριτος», στο μάθημα της Λογοτεχνίας, οι μαθητές του Γ2 δημιούργησαν το παρακάτω κολλάζ. …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=5134
Οκτ 04 2022
Ένα ταξίδι ζωής: Η συνάντηση Θεού και ανθρώπου μέσα από τις βιβλικές διηγήσεις
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΓΟΝΕΙΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΜΑΘΗΤΕΣ
-
4 Οκτωβρίου 2022
Κατά τη διδασκαλία του Μαθήματος των Θρησκευτικών της Α΄ Γυμνασίου επιλέχτηκε η βιωματική δράση της γνωριμίας των μαθητών με το βιβλίο της ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ. Σκοπός της δράσης είναι η ανάπτυξη συγκεκριμένων ικανοτήτων και δεξιοτήτων των μαθητών ( αναζήτηση, αναγνώριση, μελέτη βιβλικών χωρίων, περικοπών κ. α.)καθώς και η ενίσχυση των γνώσεών τους και η υποστήριξη …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4994
Οκτ 03 2022
«Η Ελλάδα στο διάβα δύο αιώνων»
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ
-
3 Οκτωβρίου 2022
Το Σάββατο 1 Οκτωβρίου 2022 εγκαινιάστηκε η έκθεση των μαθητών/-τριών του σχολείου μας με τίτλο «Η Ελλάδα στο διάβα δύο αιώνων» στο «Χατζηγιάννειο» Πνευματικό Κέντρο στην αίθουσα «Τάκη Τλούπα» σε συνδιοργάνωση με την Αντιδημαρχία Πολιτισμού και Επιστημών του Δήμου Λαρισαίων.. Η έκθεση χωρίζεται σε δύο ενότητες. Η πρώτη αφορά μια επετειακή παρουσίαση για τα 200 …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4987
Ιούν 16 2022
Ατομικά έργα μαθητών Α’ γυμνασίου στην τεχνολογία
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
-
16 Ιουνίου 2022
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4910
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4791
Μαρ 23 2022
Διαθεματική εργασία “ΒΙΟΙ ΑΓΙΩΝ”
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
-
23 Μαρτίου 2022
Διαφορετικές εποχές, διαφορετικές καταστάσεις, διαφορετικοί άνθρωποι. Άλλοι ορμητικοί, μαχητικοί, που έγιναν ηγέτες της Εκκλησίας στους δύσκολους καιρούς. Άλλοι κρυμμένοι, γιατί αγάπησαν την ησυχία και δεν τους έμαθε ποτέ κανείς, παρά μόνο ο Θεός. Άλλοι δυναμικοί, σαν το Μέγα Βασίλειο, και άλλοι ευαίσθητοι, σαν τον άγιο Γρηγόριο τον Θεολόγο. Άλλοι που θέλησαν να γνωρίσουν τα μυστικά …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4764
Φεβ 21 2022
10ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής
- Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο SLIDER, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, ΦΥΣΙΚΗ, ΦΥΣΙΚΗ, ΦΥΣΙΚΗ
-
21 Φεβρουαρίου 2022
Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ.) διοργανώνει τον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2021-2022. Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί εκτός ωρολογίου προγράμματος, σε δύο φάσεις, ως εξής: Η α΄ φάση θα διενεργηθεί εξ αποστάσεως το Σάββατο 12 Μαρτίου 2022 και ώρα 9:30 π.μ. Οι ενδιαφερόμενοι/ες μαθητές/τριες θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=4718
Εκπαιδευτικά Προγράμματα
Τελευταία άρθρα
- Γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 24 Μαρτίου 2024
- Εργασίες μαθητών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων 18 Μαρτίου 2024
- Επίσκεψη στο τμήμα Συστημάτων Ενέργειας του ΠΘ 14 Μαρτίου 2024
- Αποτελέσματα ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος του 4ου Γυμνασίου Λάρισας για την 4μερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Καλαμάτα-Σπάρτη-Μονεμβασιά 14 Μαρτίου 2024
- Αποτελέσματα Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος του 4ου Γυμνασίου Λάρισας για την 4μερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Καλαμάτα-Σπάρτη-Μονεμβασιά 14 Μαρτίου 2024
- Ενδοσχολική επιμόρφωση στη χρήση της διαδραστικής οθόνης 13 Μαρτίου 2024
- Βιωματικό Εργαστήριο από τον ΟΚΑΝΑ “Επικοινωνώ σωστά” 13 Μαρτίου 2024
- Διαγωνισμός Φυσικής “Αριστοτέλης” 11 Μαρτίου 2024
- Εκδήλωση με θέμα “Μεγαλώνοντας έναν έφηβο – προκλήσεις και όρια” 7 Μαρτίου 2024
- Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παρίσι 6 Μαρτίου 2024
- Παρακολούθηση Θεατρικής Παράστασης 4 Μαρτίου 2024
- Αποτελέσματα Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Βεργίνα 29 Φεβρουαρίου 2024
Κατηγορίες
Επισκέψεις
Ίσως σ’ ενδιαφέρει…
Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν έγραψε κάποτε σε έναν πίνακα:
9 x 1 = 9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9 x 6 = 54
9 x 7 = 63
9 x 8 = 72
9 x 9 = 81
9 x 10 = 91
Ξαφνικά ξέσπασε χάος στην τάξη επειδή ο Αϊνστάιν έκανε ένα λάθος. Προφανώς, η σωστή απάντηση στο 9 × 10 δεν είναι 91. Και όλοι οι μαθητές του τον κορόιδευαν.
Ο Αϊνστάιν περίμενε να σωπάσουν όλοι και είπε:
«Παρά το γεγονός ότι ανέλυσα σωστά εννέα προβλήματα, κανείς δεν μου έδωσε συγχαρητήρια. Αλλά όταν έκανα ένα λάθος, όλοι άρχισαν να γελούν. Αυτό σημαίνει ότι ακόμα κι αν ένας άνθρωπος είναι επιτυχημένος και έξυπνος, η κοινωνία θα παρατηρεί το παραμικρό λάθος του και θα ψάχνει για τις ατέλειες του. Και αυτό θα τους αρέσει γιατί δεν τους αρέσει και δεν θέλουν να νιώθουν κατώτεροι.