Κατηγορία: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Θρησκευτικά Α1,Α2,Α3, Α4, Β1,Β3, Β4 Γ1, Γ2 Γ3 – Μ. Πέμπτη

Μ.Πέμπτη…  Το πρωί της Μ .Πέμπτης τελείται η Θεία Λειτουργία του Μ.Βασιλείου. -Ποια είναι τα έθιμα της Μ.Πέμπτης;Τι συμβολίζουν; -Ο Μυστικός δείπνος όπως περιγράφεται στα ευαγγέλια του Ματθαίου και του Λουκά, αποδίδει στο μέγιστο βαθμό τον αποχαιρετισμό του Ιησού προς τους μαθητές του .Ποια πιστεύετε πως ήταν τα συναισθήματα τους; – Ο Ιησούς σκύβει και …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2978

Θρησκευτικά Α1,Α2, Α3, Α4, Β1, Β3, Β4, Γ1,Γ2,Γ3 – Ευχέλαιο

Το Μυστήριο του Ευχελαίου: δεινόν η ραθυμία, μεγάλη η μετάνοια Το απόγευμα της Μεγάλης Τετάρτης, τελείται στις Εκκλησίες το Μυστήριο του Μεγάλου Ευχελαίου, κατά τη διάρκεια του οποίου διαβάζονται επτά Ευαγγέλια και επτά Ευχές. Ευλογείται με αυτό το τρόπο το λάδι με το οποίο ο ιερέας «σταυρώνει» τους πιστούς στο μέτωπο, στο πηγούνι, στα μάγουλα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2946

Θρησκευτικά Α1,Α2,Α3,Α4,Β1,Β3,Β4,Γ1,Γ2,Γ3 Ανάμνηση γεγονότων Μ.Τρίτης

Μέσα  από το ευαγγέλιο του Ματθαίου αναζητούμε τις 2 διηγήσεις της Μ. Τρίτης  α) Την παραβολή των 10 παρθένων. β) Την παραβολή των ταλάντων.     – Ποιο είναι το νόημα των 2 παραβολών; – Τι γνωρίζουμε γενικά για τις παραβολές; – Ήταν φτιαχτές ή αληθινές ιστορίες; – Γιατί ο Ιησούς συνήθιζε να διδάσκει με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2907

Θρησκευτικά Β2 – Πίστη & εμπιστοσύνη-Ανάσταση

  Πίστη & εμπιστοσύνη-Ανάσταση (Ψύρρα Χρύσα)

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2876

Θρησκευτικά Α’ (Α1ωςΑ4) Β'(Β1,Β3,Β4) Γ'(Γ1,Γ2,Γ3)γυμνασίου-Μεγάλη Δευτέρα

Τα γεγονότα , που θυμόμαστε τη Μ.Δευτέρα. – Η ιστορία του Πάγκαλου Ιωσήφ. – Η ιστορία της “Καραραθείσης και ξηρανθείσης συκής” Ματθ. 21.19 Αναζητώ στο διαδίκτυο και διαβάζω και τις 2 διηγήσεις. Η 1η είναι παρμένη από την Π.Δ. και η 2η από την Κ.Δ. -Ποιος είναι ο συνδετικός κρίκος και των 2 διηγήσεων; – Πως βιώνει ο Ιωσήφ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2874

Θρησκευτικά Β’ γυμνασίου(Β1, Β3, Β4) – Θεματική ενότητα 6

Παραμένουμε στην 2η ενότητα του 6ου κεφαλαίου με τίτλο “η δύναμη του λαϊκού πολιτισμού” . Στο τέλος του κεφαλαίου υπάρχουν ιδέες για εργασία και δραστηριότητες. Από αυτές επιλέγουμε τις ακόλουθες 3: – Έρευνα για τραγούδια της παράδοσης  με θέμα την Άλωση. (Αναζητούμεe στο διαδίκτυο google -youtube) . – To Άγιον όρος στη νεοελληνική τέχνη. ( …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2808

Θρησκευτικά Β’ γυμνασίου_Β2

  Φύλλο εργασίας – “Κατ’ εικόνα Θεού” (Ψύρρα Χρύσα)

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2718

Θρησκευτικά Β’ γυμνασίου Κεφ-6 Ενότητα 2

Στη 2η ενότητα του 6ου κεφαλαίου με τίτλο “Η δύναμη του λαϊκού πολιτισμού”, θα βρείτε δημοτικά τραγούδια με θρησκευτικό περιεχόμενο και κάλαντα γιορτών.  Αφού τα  μελετήσετε, καταγράψτε σε μία παράγραφο 15-20 σειρών πως κατανοείτε τη σύνδεση αναμέσα στη θρησκευτικότητα των υποδούλων χριστιανών και το λαϊκό συναίσθημα. Δώστε σε κάθε  ένα από αυτά έναν εναλλακτικό τίτλο. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2587

Θρησκευτικά Β’ γυμνασίου

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 : ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ ΚΑΙ ΝΕΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ   1)Μετά την άλωση της Πόλης, πως οργανώθηκε το Οθωμανικό κράτος στον ελλαδικό χώρο; 2) Τι ήταν τα μιλλέτ; Πόσα ήταν και πως ονομάστηκαν; 3)Υπήρχαν αυτοδοιηκούμενες κοινότητες στην Οθωμανική αυτοκρατορία; Πως λειτουργούσαν; 4) Τι σημαίνει η λέξη εξισλαμισμός; 5) Τι ήταν οι κρυπτοχριστιανοί; …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2301

Φόρτωση περισσότερων