Κατηγορία: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Απρ 05 2020

Θρησκευτικά Α1,Α2,Α3,Α4,Β1,Β3,Β4,Γ1,Γ2,Γ3 Ανάμνηση γεγονότων Μ.Τρίτης

Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
5 Απριλίου 2020

Μέσα από το ευαγγέλιο του Ματθαίου αναζητούμε τις 2 διηγήσεις της Μ. Τρίτης α) Την παραβολή των 10 παρθένων. β) Την παραβολή των ταλάντων. – Ποιο είναι το νόημα των 2 παραβολών; – Τι γνωρίζουμε γενικά για τις παραβολές; – Ήταν φτιαχτές ή αληθινές ιστορίες; – Γιατί ο Ιησούς συνήθιζε να διδάσκει με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2907

Απρ 04 2020

Θρησκευτικά Α’ (Α1ωςΑ4) Β'(Β1,Β3,Β4) Γ'(Γ1,Γ2,Γ3)γυμνασίου-Μεγάλη Δευτέρα

Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
4 Απριλίου 2020

Τα γεγονότα , που θυμόμαστε τη Μ.Δευτέρα. – Η ιστορία του Πάγκαλου Ιωσήφ. – Η ιστορία της “Καραραθείσης και ξηρανθείσης συκής” Ματθ. 21.19 Αναζητώ στο διαδίκτυο και διαβάζω και τις 2 διηγήσεις. Η 1η είναι παρμένη από την Π.Δ. και η 2η από την Κ.Δ. -Ποιος είναι ο συνδετικός κρίκος και των 2 διηγήσεων; – Πως βιώνει ο Ιωσήφ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2874

Μαρ 30 2020

Θρησκευτικά Γ’ γυμνασίου_Γ5

Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
30 Μαρτίου 2020

Φύλλο εργασίας “Αγάπη άνευ όρων” (Ψύρρα Χρύσα)

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2715

Μαρ 24 2020

Θρησκευτικά Γ’ γυμνασίου

Από την/ον 4ο γυμνάσιο στο Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
24 Μαρτίου 2020

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 6 : “ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΤΕΛΟΥΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ” Τελική κρίση: Η παραβολή της κρίσης (Μτ 25, 31-46). «Και είδα έναν άσπρο θρόνο» (Απ 20, 11-14) «Όταν θα έρθει ο Υιός του Ανθρώπου με όλη του τη μεγαλοπρέπεια και θα τον συνοδεύουν όλοι οι άγιοι άγγελοι, θα καθίσει στον βασιλικό θρόνο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2367

Φόρτωση περισσότερων

Όταν το λάθος ξεπερνά το σωστό

Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν έγραψε κάποτε σε έναν πίνακα:
9 x 1 = 9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9 x 6 = 54
9 x 7 = 63
9 x 8 = 72
9 x 9 = 81
9 x 10 = 91
Ξαφνικά ξέσπασε χάος στην τάξη επειδή ο Αϊνστάιν έκανε ένα λάθος. Προφανώς, η σωστή απάντηση στο 9 × 10 δεν είναι 91. Και όλοι οι μαθητές του τον κορόιδευαν.
Ο Αϊνστάιν περίμενε να σωπάσουν όλοι και είπε:
«Παρά το γεγονός ότι ανέλυσα σωστά εννέα προβλήματα, κανείς δεν μου έδωσε συγχαρητήρια. Αλλά όταν έκανα ένα λάθος, όλοι άρχισαν να γελούν. Αυτό σημαίνει ότι ακόμα κι αν ένας άνθρωπος είναι επιτυχημένος και έξυπνος, η κοινωνία θα παρατηρεί το παραμικρό λάθος του και θα ψάχνει για τις ατέλειες του. Και αυτό θα τους αρέσει γιατί δεν τους αρέσει και δεν θέλουν να νιώθουν κατώτεροι.