Αρχαία Ελληνικά Το Αντικείμενο ( Θεωρία – ασκήσεις) Αντικείμενο ονομάζεται ο όρος της πρότασης που δηλώνει το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα στο οποίο μεταβαίνει ή στο οποίο αναφέρεται η ενέργεια του υποκειμένου. Το αντικείμενο, τίθεται πάντοτε σε μια από τις πλάγιες πτώσεις: γενική, δοτική, αιτιατική. ΠΡΟΣΟΧΗ: Το υποκείμενο του ρήματος βρίσκεται σε πτώση ονομαστική ενώ …
Κατηγορία: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=3027
Απρ 08 2020
Ιλιάδα Β’ γυμνασίου – Ραψωδία Π
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2995
Απρ 08 2020
Αρχαία ελληνική γλώσσα Β’ γυμνασίου – Επαναληπτικές ασκήσεις
Επαναληπτικές ασκήσεις Να κλιθούν τα ουσιαστικά: η κλάσης, ο βαφεύς, ο λέων, ο φύλαξ. Κεκηρύχαμεν. Να κλιθεί σε όλα τα πρόσωπα και να δωθεί η υποτακτική και η προστακτική στον ίδιο χρόνο. Ετεθύκετε. Να αναγνωριστεί γραμματικά και να κλιθεί στο χρόνο που βρίσκεται. Πείθω. Να κλιθεί η υποτακτική και η προστακτική Παρακειμένου. …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2993
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2942
Απρ 06 2020
Ιλιάδα Β’ γυμνασίου
Περιγράψτε την σκηνή της Ιλιάδας που σας έχει εντυπωσιάσει και αιτιολογήστε την επιλογή σας. ( Όσοι έχετε καλλιτεχνική τάση μπορείτε να την αποδώσετε με τη ζωγραφική, είτε γράφοντας ένα ποίημα ) Υ.Γ Σας εύχομαι ολόψυχα καλή ανάσταση και σύντομα υγιείς όλοι στην τάξη μας. Η καθηγήτρια Ζιώγα Βασιλική Μπορείτε να στέλνετε τις απορίες …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2937
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2927
Απρ 02 2020
Ιλιάδα Β’ γυμνασίου – Εισαγωγή1
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ: 1.Θέση των ομηρικών επών στην ευρωπαική λογοτεχνία: (Τα α_________ έπη που σώθηκαν ολόκληρα). 2.Χρόνος σύνθεσης των ομηρικών επών: (8ος αι.π.Χ.Ιλιάδα γύρω στο 750 π.Χ.Οδύσσεια αργότερα). 3.Έκταση έργων και χωρισμός σε μέρη…. (15.693 στίχοι η Ιλιάδα,μεγαλύτερη από Οδύσσεια κατά ____). 4.Ο κόσμος του ηρωικού παρέλθοντος που παρουσιάζεται στην Ιλιάδα: (ένδοξο …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2789
Μαρ 31 2020
Αρχαία ελληνική γλώσσα Β’ γυμνασίου-Απαρέμφατα
Παιδιά, ας θυμηθούμε τι έχουμε μάθει σχετικά με το απαρέμφατο. Είδη απαρεμφάτου: 1) Τελικό απαρέμφατο λέγεται το απαρέμφατο που ισοδυναμεί με πρόταση επιθυμίας, μεταφράζεται με το να και δέχεται άρνηση μη. π.χ.Συμβουλεύω ὑμῖν μὴ παραδιδόναι τὰ ὅπλα. (= Σας συμβουλεύω να μην παραδίνετε τα όπλα). 2) Ειδικό απαρέμφατο λέγεται το απαρέμφατο που ισοδυναμεί με ειδική πρόταση, …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2743
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2644
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://4gym-laris.lar.sch.gr/?p=2634
Ενημέρωση γονέων & κηδεμόνων
Επισκέψεις
Ίσως σ’ ενδιαφέρει…
Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν έγραψε κάποτε σε έναν πίνακα:
9 x 1 = 9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9 x 6 = 54
9 x 7 = 63
9 x 8 = 72
9 x 9 = 81
9 x 10 = 91
Ξαφνικά ξέσπασε χάος στην τάξη επειδή ο Αϊνστάιν έκανε ένα λάθος. Προφανώς, η σωστή απάντηση στο 9 × 10 δεν είναι 91. Και όλοι οι μαθητές του τον κορόιδευαν.
Ο Αϊνστάιν περίμενε να σωπάσουν όλοι και είπε:
«Παρά το γεγονός ότι ανέλυσα σωστά εννέα προβλήματα, κανείς δεν μου έδωσε συγχαρητήρια. Αλλά όταν έκανα ένα λάθος, όλοι άρχισαν να γελούν. Αυτό σημαίνει ότι ακόμα κι αν ένας άνθρωπος είναι επιτυχημένος και έξυπνος, η κοινωνία θα παρατηρεί το παραμικρό λάθος του και θα ψάχνει για τις ατέλειες του. Και αυτό θα τους αρέσει γιατί δεν τους αρέσει και δεν θέλουν να νιώθουν κατώτεροι.
Χρήσιμα έγγραφα
Το περιοδικό μας
eClass
